Новини ліцею

Тиждень фізкультури і спорту

 

Із 8 по 13 вересня в ліцеї пройшов традиційний Тиждень фізичної культури і спорту. Учителі фізичної культури: Владінова К.І., Романовська Т.Г., Барська Л.В. заздалегідь спланували активні та цікаві змагання для учнів: конкурс малюнків (5-7кл.); активні перерви, руханки; змагання "Веселі старти" (5-7кл.); змагання з волейболу (7-10 кл.), змагання з футболу (9,11кл.).

Теплі обійми від спортивних перемог, схвильовані очі спостерігачів, командний дух, хвилювання та напруга... Тривають випробування!

Під час змагань, активними вболівальниками стали не тільки однокласники, а й класні керівники - Магалевська С.Л., Ревенок С.М., Довженко Н.А., Гришко О.В.

Перемогла дружба, позитив та любов до спорту! Учні виявили бажання проводити спортивні ігри кожен тиждень!

Рухова активність - запорука довголіття та гарного настрою!

Посилання на відео: https://www.facebook.com/share/v/165CQiccRj/

                                     https://www.facebook.com/share/v/17HF1znKmK/ 

 

Захистити життя: важливий діалог з учнями 8-х класів

 

У сучасному світі підлітки стикаються з безліччю викликів, і важливо, щоб ми, дорослі, були поруч, аби допомогти їм впоратися з труднощами. Саме з цією метою практична психологиня Довженко Н.А. та інспектор ССОБ Федотова С.П. провели у 8-А, 8-Б та 8-В класах інтерактивні заходи, присвячені профілактиці суїцидів серед підлітків.

Після отриманої інформації учні об'єдналися в невеликі групи. Кожна група отримала завдання створити плакат, присвячений одному з трьох ключових аспектів:

• "Причини суїцидів": Ця група досліджувала, які чинники можуть призвести до кризових станів у людей. Учні аналізували, що може викликати відчай — від булінгу та проблем у сім'ї до тиску на успішність та самотності.
• "Ознаки схильності до суїциду": Тут підлітки вчилися розпізнавати тривожні сигнали у своїх однолітків. Вони обговорювали зміни в поведінці, емоційні стани та висловлювання, які можуть свідчити про необхідність негайної допомоги.
• "Як допомогти людині у кризовій ситуації": Найважливіша частина. Ця група розробляла конкретні кроки, які може зробити підліток, щоб підтримати товариша. Вони складали список рекомендацій: від простої розмови та вислуховування до звернення за допомогою до дорослих (батьків, вчителів, шкільного психолога).

Результати роботи вразили. Учні створили інформативні та глибокі плакати. Вони проявили неабияке розуміння та емпатію, показавши, що тема їм небайдужа. Обговорення в групах дозволило кожному усвідомити, що вони не самотні у своїх переживаннях, а вміння розпізнати проблему та надати допомогу є надзвичайно цінним.

Пам’ятайте: якщо ви або ваш друг опинилися в складній ситуації, не бійтеся звернутися по допомогу. Життя — це найвища цінність.