
ПЕДРАДА
30.05.2020 р. о 11.00
(дистанційно)
ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Про підсумки моніторингу учнів 5-10-х класів. (Гришко А.В.)
2. Про підсумки контрольних тренувальних робіт у 11-х класах. (Шилова Л.Р.)
3. Про виконання планів та програм. (Шилова Л.Р.)
4. Про підсумки навчальних досягнень учнів за 2019-2020 н.р. (класні керівники)
5. Про звільнення від РПА учнів 10-х класів. (класні керівники)
6. Про підготовку до 2020-2021 навчального року: (Сіраєва О.Г.)
6.1. Навчальні плани.
6.2. Про попереднє пед. навантаження вчителів.
6.3. Про поточний ремонт навчальних приміщень; поновлення обладнання навчальних кабінетів.
7. Різне.
Нарада при директорові
23.05.2020 р. о 1300
(дистанційно)
1. Про підготовку до організованого завершення 2019-2020 навчального року.
1.1. Про попередні результати ІІ семестру. (кл. керівники)
1.2. Про здійснення диференційного підходу до навчальних досягнень учнів у період карантину.
1.3. Про попереджувальний контроль за виконанням планів та програм за ІІ семестр 2019-2020 навчального року.
2. Про підсумки дистанційного навчання (з досвіду роботи Ревенок С.М., Ющенко Т.П.).
3. Про претендентів на нагородження медалями (10, 11 класи). (доп. класні керівники)
4. Про підсумки організації виховної роботи під час карантину.
5. Різне.

Графік проведення моніторингу
|
Клас |
Предмет |
Дата |
Час |
Платформа |
|
5-А |
Укр. мова |
15.05. |
12.20 |
Zoom-Viber |
|
Математика |
14.05. |
12.20 |
Zoom-Viber |
|
|
5-Б |
Укр. мова |
12.05. |
11.20 |
Classroom |
|
Математика |
14.05. |
13.20 |
Zoom-Viber |
|
|
6-А |
Укр. мова |
18.05 |
11.00 |
Classroom |
|
Математика |
12.05. |
12.20 |
Zoom-Viber |
|
|
6-Б |
Укр. мова |
18.05. |
11.00 |
Classroom |
|
Математика |
15.05. |
12.20 |
Zoom-Viber |
|
|
6-В |
Укр. мова |
13.05. |
9.30 |
Classroom |
|
Математика |
15.05. |
13.20 |
Zoom-Viber |
|
|
7-А |
Укр. мова |
19.05 |
12.00 |
Classroom |
|
Математика |
13.05. |
14.00 |
Classroom |
|
|
Фізика |
20.05. |
11.20 |
Classroom |
|
|
Біологія |
15.05. |
12.00 |
Classroom |
|
|
7-Б |
Укр. мова |
12.05 |
13.20 |
Zoom-Viber |
|
Математика |
13.05. |
14.00 |
Classroom |
|
|
Фізика |
20.05. |
11.20 |
Classroom |
|
|
Біологія |
15.05. |
12.00 |
Classroom |
|
|
7-В |
Укр. мова |
14.05 |
13.20 |
Classroom |
|
Математика |
13.05. |
14.00 |
Classroom |
|
|
Фізика |
20.05. |
11.20 |
Classroom |
|
|
Біологія |
15.05. |
12.00 |
Classroom |
|
|
8-А |
Математика |
04.05. |
12.00 |
Zoom-Viber |
|
Фізика |
18.05. |
11.20 |
Classroom |
|
|
8-Б |
Біологія |
19.05. |
12.00 |
Classroom |
|
Хімія |
15.05 |
12.00 |
Classroom |
|
|
8-В |
Математика |
13.05. |
13.20 |
Zoom-Viber |
|
Фізика |
18.05 |
10.25 |
Classroom |
|
|
9-А |
Математика |
06.05. |
12.00 |
Zoom-Viber |
|
Фізика |
19.05. |
14.15 |
Classroom |
|
|
9-Б |
Математика |
15.05 |
9.30 |
Classroom |
|
Хімія |
18.05 |
10.30-12.10 |
Classroom |
|
|
9-В |
Математика |
15.05. |
10.30 |
Classroom |
|
Фізика |
19.05. |
9.30 |
Classroom |
|
|
10-А |
Укр. мова |
16.05 |
11.20 |
Zoom-Viber |
|
Математика |
07.05 |
12.00 |
Zoom-Viber |
|
|
10-Б |
Укр. мова |
16.05 |
10.25 |
Zoom-Viber |
|
Математика |
13.05 |
12.20 |
Zoom-Viber |

Коли ми говоримо про дистанційне навчання, насамперед уявляємо уроки математики, фізики, хімії, біології, української та англійської мов, історії та інших предметів... Але це не все, чим займаються обдаровані учні під час карантину.
Заняття гуртка з інформатики в політехнічному ліцеї теж проводяться дистанційно, і незамінними помічниками є платформи Zoom і Viber, які допомагають керівнику гуртка Юлії Георгіївні Бабаян знайомити учнів з новим матеріалом, інструктувати виконання практичних завдань. Діти демонструють свої екрани, обговорюють деталі, обмінюються досвідом, показують свої творчі проєкти, шукають нові ідеї.
У мессенджері Viber cтворено груповий чат «Гурток з інформатики», де керівник розміщує завдання, поради для їх виконання, а вихованці у свою чергу додають туди фото й відео своїх власних проєктів для обговорення та обміну думками. Індивідуальні консультації в чатах дають можливість проаналізувати результати, відповісти на запитання, відкоригувати виконання творчих, практичних завдань.
Тож карантин - не привід забувати про свої захоплення та хобі. Гурток не тільки допомагає дітям розширювати кругозір, отримувати нові знання, розвивати навички основ програмування й просто проводити вільний час з користю, що дуже важливо під час знаходження вдома.